Узнайте, на что способен ваш ребёнок. За 30 минут.
Индивидуальный урок-диагностика покажет уровень чтения, памяти и логики вашего ребёнка — и какой курс развития подойдёт именно ему.
30 минут
Индивидуально
Онлайн
Для детей 7–14 лет
Записаться на диагностику
Диляра Ильина
автор методик, руководитель школы, 20 лет опыта
20+ лет
методологии
методологии
20 000+
учеников
учеников
30 филиалов
в 3 странах
в 3 странах
Росстандарт,
ISO 9001
ISO 9001
Образовательная
лицензия
лицензия
Маткапитал
+ вычет 13%
+ вычет 13%
Диагностика нужна, если вы хотите:
-
Понять реальный уровеньУзнать, как обстоят дела с чтением, памятью и логикой — не по школьным оценкам, а по объективным замерам. -
Разобраться, почему сложноРебёнок старается, но ему трудно сосредоточиться, запомнить или быстро читать. Хотите понять причину — а не просто нанять ещё одного репетитора. -
Найти системный подходВы ищете не просто «подтянуть двойку по русскому», а комплексное развитие интеллекта, которое поможет во всех предметах. -
Получить конкретный планХотите не гадать, а точно знать: как решить проблему, сколько времени это займёт и что изменится.
Диагностика проводится для детей 7–14 лет (начальная и средняя школа).
Диагностика проводится для детей 7–14 лет (начальная и средняя школа). Для каждого возраста — своя программа с учётом психофизиологических особенностей.
Это НЕ пробное занятие.
Это полноценное исследование способностей.
Это полноценное исследование способностей.
За 30 минут педагог Schoolford проводит комплексную диагностику по интеллектуальной карте ученика. Мы оцениваем все ключевые параметры: память (зрительную, слуховую, ассоциативную), логику, мышление, скорость зрительного восприятия и речь.
На основании результатов составляется индивидуальная траектория комплексного интеллектуального развития — персональный маршрут именно для вашего ребёнка.
Но диагностика — это не только замеры. В рамках того же занятия вы получите полноценную экспертную консультацию по развитию ребёнка: педагог разберёт результаты вместе с вами, объяснит, что стоит за каждым показателем, и даст конкретные рекомендации — как по обучению в школе, так и по поддержке дома.
Это не групповое занятие. Только ваш ребёнок и педагог, один на один. Поэтому всё внимание — только на нём.
На основании результатов составляется индивидуальная траектория комплексного интеллектуального развития — персональный маршрут именно для вашего ребёнка.
Но диагностика — это не только замеры. В рамках того же занятия вы получите полноценную экспертную консультацию по развитию ребёнка: педагог разберёт результаты вместе с вами, объяснит, что стоит за каждым показателем, и даст конкретные рекомендации — как по обучению в школе, так и по поддержке дома.
Это не групповое занятие. Только ваш ребёнок и педагог, один на один. Поэтому всё внимание — только на нём.
Диляра Ильина рассказывает, зачем нужна диагностика и что она показывает
3 этапа — 30 минут, которые дадут полную картину
1 мин — Знакомство
Педагог устанавливает контакт с ребёнком, создаёт комфортную атмосферу. Никакого стресса — только интерес и лёгкие задания для разминки.
26 мин — Диагностика и консультация родителя
Диагностика:
Комплексное тестирование по интеллектуальной карте: память (все виды), логика, мышление, скорость зрительного восприятия, речь. Задания адаптированы под возраст.
Консультация родителя:
Педагог разбирает с вами результаты диагностики:
• Текущий уровень развития ребёнка — что развито хорошо, что требует внимания.
• Связь результатов с вашим запросом — почему именно эти показатели влияют на чтение, успеваемость или другую заявленную цель.
• Рекомендации по направлению и формату работы — какой курс подходит, с какой частотой заниматься, на что делать акцент.
• Практические советы — как поддерживать развитие дома, что не мешает прогрессу.
3 мин — Итоги и план действий
Педагог резюмирует ключевые выводы, отвечает на оставшиеся вопросы и предлагает оптимальный курс с индивидуальной траекторией развития.
Родитель присутствует на диагностике. Единственное условие — не подсказывать.
Вы уходите не с общим впечатлением, а с конкретной картиной интеллектуального профиля ребёнка и понятным планом действий.